2026年4月17日上午，教务处在公共教学楼中503教室举办"AI辅助教学、助力课堂创新"智慧教学第七期培训。本期培训以推动人工智能技术与教育教学深度融合为目标，深度聚焦AI智能体在教育科研应用新范式，特邀福州大学计算机与大数据学院张栋教授、福建省电化教育馆黄禧老师主讲，多学院教师积极参与。

当前，人工智能技术正以前所未有的速度深刻改变着教育生态，从智能备课、个性化学习到自动化评测，AI已成为推动教育变革的重要引擎。本次培训旨在帮助教师探索AI与教育教学深度融合的无限可能，让教师能够将更多精力投入到创造性教学和学生个性化指导中。

张栋教授以“AI赋能教育科研的新范式”为题，系统展示了AI智能体在教育科研场景的创新实践。在教学方面，他重点介绍了三个独立应用模块：《计算机网络》课程的AI赋能实践，实现了面向产出驱动的作业评测平台快速开发；对接教学平台的专业Skill开发，支持作业跟踪与成绩统计自动化；以及毕业设计全流程的数字化智能管理。在科研方面，张栋教授介绍了AI智能体构建的全生命周期科研助手体系：通过智能邮件分类与摘要功能提升信息处理效率，实现论文写作与投稿过程的数字化管理，并集成多引擎文献检索Skill支撑高效综述工作。

黄禧老师以"多Agent协作在教学场景中的应用"为题，展示了人工智能多智能体协作技术的实践应用，重点呈现其在教育教学与办公场景的落地路径。在教学教研层面，他构建了完整的多Agent协作体系：组建分工明确的智能工作团队，打通任务统筹、内容创作、视觉设计、技术实现的全流程协作；设计三层记忆架构与定时复盘机制，有效破解AI上下文受限与"失忆"难题；建立共享知识库，实现经验、流程、技术方案及问题解决方案的自动沉淀与跨项目复用。在办公应用层面，黄禧老师依托网关与WebSocket协议打通系统边界，让AI助手完成办公场景中的自然交互、指令执行与状态反馈；集成专属检索与开发工具链，覆盖文案撰写、演示文稿制作、网页开发、视频剪辑等高频办公任务，形成端到端的自动化解决方案与可复用的实施方法论。

培训中，两位专家同时强调在拥抱AI技术的同时，务必关注网络安全与数据安全，避免在使用AI工具时输入敏感个人信息、学生隐私数据及涉密内容，选择正规平台保护好个人和学校的数字资产。

本次培训的顺利举办，为参加培训的教师们打开了AI赋能教育科研的全新视野，培训内容既有理论高度又具实践价值，为我校教师适应教育数字化转型提供了有力支持，也让教师对未来智慧课堂的构建充满期待。